Je clique sur le lien Philolog et aïe aïe aïe… “Forbidden, You don’t have permission to access / on this server”.

Décidément, PHILOLOG l’excellent blog de Simone Manon, prof de philo au Lycée Vaugelas de Chambery nous joue encore des tours!

Son accès est depuis une bonne semaine bloqué et les nombreux contenus de qualité (cours, textes, dissertations, méthodologie…) ne peuvent plus y être consultés et téléchargés. Nous augurons que madame Manon est en train de maintenir et restructurer son blog dans une souci de perfectionnement, mais qu’il sera à nouveau et sous peu accessible pour le plus grand bonheur de ses collègues enseignants et philosophes, des lycéens et étudiants qui ont pris la bonne habitude de le consulter régulièrement.

Le département de philosophie de Paris XII propose aux candidats aux concours de l’éducation nationale et de la fonction publique une série de cours qui leur permettent d’accompagner et de compléter leur préparation aux épreuves écrites et orales.

Une offre complémentaire de bibliographies, de colles et de correction de devoirs écrits sera éventuellement mise en place, selon le nombre et le profil des candidats. 

• Si vous êtes intéressés ou souhaitez plus d’information, merci d’envoyer un courrier électronique à l’adresse suivante : concours.philosophieparis12@gmail.com
• Pour plus de renseignements sur les inscriptions en tant qu’auditeur libre : http://lettres-sh.univ-paris12.fr/1212150223992/0/fiche___article/&RH=let-scola
• Pour le descriptif détaillé des cours :
  

http://lettres-sh.univ-paris12.fr/1205516259763/0/fiche___document/

http://lettres-sh.univ-paris12.fr/1248084050650/0/fiche___article/&RH=1205313252309

Agrégation externe 2010

ÉCRIT

• L’expérience
  

Problèmes et concepts de la philosophie générale des sciences  (expériences et théorie). (Mikael Cozic, UE16, ECUE3 – second semestre)

Perception et expérience (Ophelia Deroy, UE 7, ECUE1, premier semestre)

La conception kantienne de l’expérience (Raluca Mocan, UE7, ECUE1, premier semestre)

• Aristote (Physique, De la génération et de la corruption, De l’Âme, Des parties des animaux, livre I, Métaphysique).
  

Aristote et la Métaphysique (Alain Gigandet, UE10, ECUE1, second semestre)

Etude du Traité de l’Ame et de la Physique (Raluca Mocan, UE7 ECU3, premier semestre)

• Wittgenstein
  

Histoire de la philosophie contemporaine : Ludwig Wittgenstein (Ophelia Deroy, UE10, ECUE2, second semestre)
ORAL

• La morale
  

La morale de Kant et ses interprétations par Hegel, Nietzsche et Bergson (Monique Castillo, UE7, ECU4, premier semestre)

L’amitié : une relation éthique (A. Gigandet, UE13, ECUE1, premier semestre)

Les éthiques de la réalisation de soi : perfectionnisme et expressivisme (Herder,Nietzsche, Taylor). (Nicolas Voeltzel, UE13, ECUE2, premier semestre)

• Texte allemand : J.G. von Herder, Auch eine Philosophie der Geschichte zur Bildung der Menschheit, Ditzingen, Reclam, 1990, p. 3-110.
  

Abordé dans : Les éthiques de la réalisation de soi : perfectionnisme et expressivisme (Herder,Nietzsche, Taylor). (N. Voeltzel, UE13, ECUE2, premier semestre)

• Texte anglais : Th. Hobbes, The Elements of Law Natural and Politic, Oxford, Oxford UP, coll. Oxford’s World Classics, 1994, 2008, p. 19-182.
  

Abordé dans : L’homme dans la cité : La justice, la piété et l’honneur (Adrien Louis, UE6, ECUE3, premier semestre)

• Descartes, Les principes de la philosophie : Lettre-Préface; Dédicace à Elisabeth; Parties I; II; III, articles 1 à 68; IV, articles 188 à 207, dans Descartes, Œuvres, édition Adam-Tannery, Paris, Vrin-CNRS, 1971, tome IX-2; réimpression poche 1996.
  

Descartes ou la constitution du sujet moderne (Raluca Mocan, UE6, ECUE2, premier semestre)

Agrégation interne

• La vérité
  

Examen de quelques problèmes majeurs de la philosophie contemporaine de la connaissance (M. Cozic, UE16, ECUE1, second semestre)

Qu’est-ce que la vérité ? (O. Deroy, UE16, ECUE1, second semestre)

• L’art
  

Initiation à l’esthétique   (Jérémie Lafraire, UE11, ECUE2, second semestre)

CAPES

Le programme du CAPES suit le programme de philosophie des classes de terminales. Les cours suivants assurent une étude approfondie des notions, auteurs et repères qui figurent dans ce programme.

Descartes ou la constitution du sujet moderne (Raluca Mocan, UE6, ECUE2, premier semestre)

(La conscience) Ce que penser veut dire : approches modernes et contemporaines de l’esprit (Mikael Cozic, premier semestre)

(La perception) Perception et expérience (Ophelia Deroy, UE7 ECUE1, premier semestre)

(L’existence) La question de l’existence (Heidegger, Sartre, Levinas) (Raluca Mocan, UE11, ECUE1, premier semestre)

(L’histoire) Philosophie de l’histoire (Raluca Mocan, UE11, ECUE4, second semestre

(L’art) Initiation à l’esthétique (Jérémie Lafraire, UE11, ECUE2, second semestre)

Examen de quelques problèmes majeurs de la philosophie contemporaine de la connaissance (Mikael Cozic, UE16, ECUE1, second semestre)

(Théorie et expérience) Problèmes et concepts de la philosophie générale des sciences  (Mikael Cozic, UE11, ECUE2, second semestre)

(La démonstration)  Introduction à logique et aux théories de la rationalité (Mikael Cozic, UE11, ECUE3, second semestre)

(La matière et l’esprit) Ce que penser veut dire : approches modernes et contemporaines de l’esprit (Mickael Cozic, premier semestre) ;

Philosophie des sciences cognitives, humaines et sociales (Mikael Cozic, UE16, ECUE3, second semestre)

(La vérité) Qu’est-ce que la vérité ? (Ophelia Deroy, UE16, ECUE1, second semestre)

La politique

Tyrannie et absolutisme (Adrien Louis, UE13, ECUE3, premier semestre)

Particulier et commun: la notion d’espace public (VIIIème-XXème siècles) (Ariane Revel, UE10, ECUE3, second semestre)

(La justice et le droit) Le droit et la loi (Adrien Louis, UE7, ECUE2, premier semestre)

La morale

(La morale) La morale de Kant et ses interprétations par Hegel, Nietzsche et Bergson (,Monique Castillo, UE7, ECUE4, premier semestre )

L’amitié, une relation éthique (Alain Gigandet, UE13, ECUE1, premier semestre)

(Le bonheur) les éthiques de la réalisation de soi (Nicolas Voetzel, UE13, ECUE2, premier semestre)

Préparation en culture générale au concours des IRA (Institut régionaux d’administration).

Problèmes et débats du monde contemporain (Monique Castillo, UE13, ECUE4, premier semestre)

Bonjour, des contraintes diverses m’ont tenu éloigné du net et notamment de mon blog et de celui excellent de ma collègue du lycée Vaugelas de Chamberry. Je n’ai pas vu les commentaires sur le champ qui me signalait sa réouverture. C’est chose faite. Je reviens et réactive mes posts en commençant donc par signaler que Philoblog   est heureusement réouvert. Alors rendez vous à tous sur ce blog dédié à la philosophie.

Nous avions beaucoup aimé Philolog, le blog de Simone Manon Professeure de philosophie au lycée Vaugelas à Chamberry ( => notre post du 16 avril 2009). Or depuis le 17 juin ce blog a fermé ses portes et nous n’en connaissons pas encore les raisons. Gageons que c’est pour une période provisoire de maintenance ou une restructuration d’envergure du blog et que nous reverrons sous peu Philolog réactivé et relancé pour le bonheur de la pensée.

Un blog de Cours de Français de M. Bruno Rigolt – Lycée en Forêt – Montargis, remarquablement constitué, aux contenus multiples et variés et aux illustrations adaptées (photos, graphismes, et de nombreuses vidéos). Par exemple on appréciera particulièrement le long post consacré au théâtre et à l’absurde, avec des extraits de Beckett (En attendant Godot), une interview de Ionesco etc.

À consommer sans modération…

http://brunorigolt.blog.lemonde.fr/

—– Bac Philo 2009
Bientôt le Bac. Plus une minute à perdre. France Culture et les nouveaux chemins de la connaissance ont proposés du lundi 20 avril au vendredi 24 avril, en partenariat avec Philosophie magazine, une petite révision de fond côté Philo… Pour ne plus faire du hasard, une nécessité.

=> Le site de France Culture où l’ensemble du dossier consacré au Bac 2009 est disponible et des extraits d’émissions audibles.

Durant toute la semaine du lundi 04 mai au vendredi 08 mai 2009, France Culture consacrait son émission Les nouveaux chemins de la connaissance présentée par le philosophe Raphaël Enthoven à la question philosophique et politique de la démocratie.

La question des régimes politiques est, on le sait notamment depuis Platon et surtout Aristote, une des constantes de la réflexion philosophique en matière de politique. Mais au delà de la tradition héritée des grecs pour penser la démocratie, l’actualité réactive la question du fait du constat que tirent nombre de philosophes mais aussi de sociologues, de politologues et d’acteurs de la vie politique, selon lesquels la démocratie est entrée en crise, notamment sous sa forme représentative traditionnelle. Certains  pensent, dans la lignée de théoriciens tels que Dewey, Rawls, Habermas qu’une rénovation de la démocratie doit se faire sur la base d’une remise à plat des notions de participation, de délibération, de communication et de décision. D’autres plus radicaux tels Colin Crouch récemment dans son livre Postdémokratie considèrent que sous la forme traditionnelle qui était la sienne, la démocratie n’existe plus, mais que n’en subsistent que les principes inapplicables dans le nouveau champ globalisé et ouvert du politique. Ce serait alors toute une nouvelle théorie de la démocratie qu’il faudrait envisager d’élaborer et d’organiser, et non pas seulement d’adapter des pratiques élargies et ouvertes de participation  ou de décision.

Cette série d’émission est à écouter sine die, tant par l’urgence dans laquelle nous sommes de nous enquérir philosophiquement de la question d’une démocratie effective et revivifiée, que par la qualité et diversité des intervenants. Du philosophe Jacques Rancière à Claude Lefort, en passant par  les historiens Claude Mossé et Pierre Rosanvallon, par le philologue Jean Bollack, les sociologues Pierre cardon ou Loïc Blondiaux ou le blogueur et communicant Nicolas Vanbremeersch (alias Versac), nous pourrons faire un tour d’horizon sur  l’état actuel de la question de la démocratie.

On peut accéder sur le site de la radio aux archives de l’émission et réécouter les enregistrements (notons bien sûr aussi que Les nouveaux chemins de la connaissance sont podcastables durant 24h, cf. notre post Philosopher et podcaster):

=> Archives de l’émission

Connaissez vous le podcasting (littéralement “sélectionner sur son pod Mp3 tel qu’iPod)?

C’est une technique qui permet de réécouter ou revisiter des émissions de radio ou de télé que vous n’avez pas eu l’occasion ou le temps d’écouter ou de voir. Pour ce faire il faut un ordinateur (ou un terminal Blackberry, Palm ou iPhone etc.) et bien sûr une connexion au Web rapide (ethernet filaire, Wifi ou au moins 3G). Et hop, vous voici en mesure de récupérer sur le réseau toute une multitude d’émissions diverses.

Attention toutefois, ces émissions la plupart du temps sont quotidiennes ou hebdomadaires et les sites qui les hébergent sur leurs serveurs ne les laissent en écoute et en podcasting qu’un temps. Il vaut mieux alors utiliser un lecteur de podcasts tel qu’iTunes d’Apple (compatible Windows) qui vous permet de vous abonner à vos émissions podcastées préféréees. Le logiciel s’occupe ensuite tout seul de mettre à jour les podcasts selon vos réglages. Pensez simplement à régler au préalable votre logiciel de podcasting pour ne pas manquer les dernières mises à jour de vos émissions préférées et les récupérer sur vos machines.

Bien sûr ce peuvent être les clips, feuilletons ou autres de M6, de Skyrock ou du Mouv etc., mais il y a aussi beaucoup à faire dans le domaine de l’information, du savoir et de la culture.

Et pourquoi pas par exemple des émissions et des débats philosophiques? Le podcasting est particulièrement souple en offrant la possibilité non seulement de récupérer sur son ordinateur ces émissions mais aussi de les transférer sur son lecteur MP3 tel qu’un iPod. Du coup vous pouvez en différer mais aussi de manière mobile y retrouver et auditionner une multitude d’émissions aux contenus littéraires, historiques, scientifiques, linguistiques et philosophiques. Nombre de ces contenus sont gratuits, notamment sur les sites de radios ou d’enseignement publics.

Il se trouve que la philosophie ainsi que toutes autres disciplines intellectuelles et culturelles est à l’honneur dans le podcasting et à titre d’exemples significatifs de grande qualité je propose deux ou trois sites majeurs proposant des podcasts instructifs:

1. Celui de Radio France et tout particulièrement de France Culture qui met ainsi en podcasting trois émissions dédiés à la philosophie et à la pensée:
   • => L’émission hebdomadaire du samedi matin de 9h00 à 10h00 animée par le philosophe Alain Finkielkraut intitulée Répliques:
     http://sites.radiofrance.fr/chaines/france-culture2/emissions/repliques/
   • => L’émission animée par le philosophe Raphaël Enthoven qui a lieu chaque fin de journée de la semaine de 16h00 à 18h00 et intitulée Les Nouveaux chemins de la connaissance:
     http://sites.radiofrance.fr/chaines/france-culture2/emissions/chemins/
   • => L’émission hebdomadaire Les Vendredis de la philosophie:
     http://sites.radiofrance.fr/chaines/france-culture2/emissions/vendredis/
2. Celui du Collège de France, qui offre gratuitement l’accès à tous les cours préparés et prononcés par des professeurs renommés tels que Jacques Bouveresse, Antoine Compagnon etc.:
   
   • http://www.college-de-france.fr/default/EN/all/pub_pod/index.htm

]]> http://gillesbehnam.wordpress.com/2009/05/08/philosopher-et-podcaster/feed/ 0 gillesbehnam http://gillesbehnam.wordpress.com/2009/05/07/videos-de-la-reunion-debat-de-la-premiere-universite-du-savoir-consacree-a-la-fraternite-4/ http://gillesbehnam.wordpress.com/2009/05/07/videos-de-la-reunion-debat-de-la-premiere-universite-du-savoir-consacree-a-la-fraternite-4/#comments Thu, 07 May 2009 15:41:35 +0000 gillesbehnam http://gillesbehnam.wordpress.com/2009/05/07/videos-de-la-reunion-debat-de-la-premiere-universite-du-savoir-consacree-a-la-fraternite-4/ ]]>

4° Le philosophe Salim Abdelmadjid

Le jeune philosophe Abdel Abdelmadjid propose une réflexion sur la notion de fraternité telle qu’elle s’est constituée et appliquée en Afrique.

3° Le Philosophe Robert Damien

Robert Damien philosophe intervenait sur la fraternité qu’il souhaite voir redevenir une ressource de notre république.